بررسی نقش کتاب پیام های آسمان پایه هفتم در تقویت باورهای دینی دانش آموزان دخترشهر تهران از دیدگاه معلمان زن در سال تحصیلی 93-1392

پایان نامه
چکیده

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش کتاب پیام های آسمانی پایه هفتم بر تقویت باورهای دینی دانش آموزان دختر شهر تهران می باشد. جامعه آماری این پژوهش، دبیران دینی زن پایه هفتم در سه منطقه از شهر تهران در سال تحصیلی 1392-93 به تعداد 110 نفر بود که از میان آنان 86 نفر با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی –نسبتی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته با استفاده از مقیاس پنج درجه ای لیکرت بوده که پایایی آن پس از اجرای مقدماتی بین 30 نفر از جامعه آماری بر حسب آزمون آلفای کرونباخ (96%) محاسبه شده و برای تعیین روایی آن از نظرات متخصصان و اساتید راهنما و مشاور استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل (درصد فراوانی ،نمودار،میانگین) و آمار استنباطی شامل آزمون t تک نمونه ای و نرم افزار spss برای مقایسه گروه ها انجام شده است .یافته های این پژوهش نشان می دهد کتاب پیام های آسمان بر تقویت باورهای دینی دانش آموزان دختر تاثیر نسبتا مطلوبی داشته است . کلید واژه ها : کتاب پیام های آسمانی،باور دینی ، تقویت، معلم

منابع مشابه

تعیین نقش ابعاد و مؤلفه‌های برنامه درسی پنهان بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پسر از دیدگاه معلمان شهرستان آبدانان در سال 94-93

هدف پژوهش، تعیین نقش ابعاد و مؤلفه های برنامه درسی پنهان بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پسر از دیدگاه معلمان شهرستان آبدانان در سال تحصیلی 94-1393می باشد. روش پژوهش توصیفی-  پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان آبدانان که جمعیت آن ها برابر با 307 نفراست. از این جامعه آماری با استفاده از نمونه ای تصادفی (طبقه ای) و با استفاده از فرمول کوکران نمونه آماری پژوهش...

متن کامل

تعیین نقش ابعاد و مؤلفه‌های برنامه درسی پنهان بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پسر از دیدگاه معلمان شهرستان آبدانان در سال 94-93

هدف پژوهش، تعیین نقش ابعاد و مؤلفه های برنامه درسی پنهان بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پسر از دیدگاه معلمان شهرستان آبدانان در سال تحصیلی 94-1393می باشد. روش پژوهش توصیفی-  پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان آبدانان که جمعیت آن ها برابر با 307 نفراست. از این جامعه آماری با استفاده از نمونه ای تصادفی (طبقه ای) و با استفاده از فرمول کوکران نمونه آماری پژوهش...

متن کامل

نقش اخلاق حرفه‌ای معلمان در تقویت انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان

هدف: این پژوهش به مطالعه نقش اخلاق حرفهای معلمان در انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان متمرکز گشته است. لذا این پژوهش روابط متغیرهای اخلاق حرفهای معلمان و انگیزش درونی، انگیزش بیرونی و بی­انگیزگی دبیران دوره متوسطه را در غالب مدل معادلات ساختاری مورد آزمون قرار می‌دهد روش: جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشآموزان و معلمان دختر و پسر دوره متوسطه اول شهرستان دورود در سال تحصیلی 95-94 می‌باشند. حجم...

متن کامل

بررسی موانع خلاقیت در دانش آموزان از دیدگاه معلمان

در عصر گسترش روزافزون علوم و فنون و حاکمیت صنایع و تکنولوژی برتر بر همه ی ابعاد و جنبه های زندگی، مسئله ای که بیش از هر چیز دیگر توجه کارگزاران جوامع را به خود جلب کرده است، مسئله ی خلاقیت، نوآوری، هدایت و حمایت از صاحبان اندیشه های خلاق است. بحث درباره ی خلاقیت به معنای سخن گفتن درباره ی با ارزش ترین و سرنوشت ساز ترین مفاهیم و پدیده هاست. هدف پژوهش حاضر بررسی موانع ایجاد خلاقیت در دانش آموزان ...

متن کامل

بررسی میزان توجه به تفکر انتقادی در کتاب پیام های آسمان پایه هفتم و هشتم متوسطه

با عنایت به اهمیت پرورش تفکر انتقادی درفرایندانتقال مفاهیم دینی به دانش آموزان و تاثیر آن در زندگی فردی و اجتماعی آنان، این تحقیق با هدف شناسایی میزان توجه به پرورش مهارت های تفکر انتقادی لیپمن در کتاب دینی( پیام های آسمان) پایه های هفتم و هشتم دوره اول متوسطه ، انجام گرفته است.روش تحقیق،تحلیل محتواوجامعه ونمونه تحقیق را کل فصل های کتاب های هفتم وهشتم تشکیل می دهد.ابزار گردآوری اطلاعات چک لیست ...

اثربخشی آموزش هوش هیجانی ازطریق روش درونگردی جذب و انطباق بر گسترش تفکر انتقادی دانش آموزان سال سوم دبیرستانهای دخترشهر تهران در سال تحصیلی 93-1392

چکیده هدف پژوهش حاضر تعیین میزان اثر بخشی آموزش هوش هیجانی از طریق روش درونگردی جذب و انطباق بر مهارت ها و گرایش های تفکر انتقادی دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان های شهر تهران بود که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بودند. از این جامعه تعداد 30 دانش آموز به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند و سپس به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش(15 نفر) و کنترل (15 نفر) جایگزین شدند. با توجه به طرح پژوهش از ن...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023